渭水之滨，少年意气如虹。星星火炬，闪耀时代光芒。

在渭滨区这片浸润着红色基因与文明底蕴的土地上，一面面鲜艳的党旗指引方向，一条条飘扬的红领巾映照初心。近年来，渭滨区始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，将党建引领贯穿少先队工作全过程，以体系化构建强根基、以特色化工程激活力、以制度化保障促长效，让全区少年儿童在党的阳光雨露滋养下茁壮成长，为城市未来播撒下希望的种子，为民族复兴培育时代新人。

作为宝鸡主城区，渭滨自古便是文明传承之地，如今更是党建引领基层治理的先行区。这里既有党委领导、团委牵头、教体局协同、学校落实的严密工作格局，更有56个社区、数十所中小学联动发力的生动实践。从经二路小学的“沉浸式”法治课堂到金陵小学的少年模拟法庭，从新民路小学的礼仪规范比赛到各校各具特色的队室文化，渭滨区用党建的“红”引领少先队的“鲜”，让为党育人、为国育才的根本任务在校园落地生根，绽放出绚丽的时代之花。

党建铸魂

构建育人新格局 凝聚奋进向心力

“党的领导是少先队工作的根与魂，只有把党建引领的旗帜插稳立牢，少先队才能始终沿着正确方向前行。”渭滨区委相关负责人的话语，道出了全区少先队工作高质量发展的核心密码。渭滨区打破部门壁垒，构建起立体化、全覆盖的党建带队建组织体系，让红色基因在组织传承中代代相传。

鼓号嘹亮奏强音

在队伍建设上，渭滨区创新推行“双主任+全链条”责任制，区委分管领导担任区少先队名誉主任，团区委、区教体局领导共同担任区少工委主任，形成统筹合力；各学校党组织书记挂帅担任校少工委主任，优秀党员、团员教师被择优选拔为大队辅导员，班主任全员兼任中队辅导员，打造出一支政治强、业务精、爱少年的专业队伍。孔家庄小学8名党员教师主动承担起少先队活动指导老师的任务，将思政教育融入日常教学，带领学生开展“红色故事我来讲”活动，让党员成为少先队工作的主心骨，还定期开展少先队活动设计、思政教育研讨等工作，推动党建与队建深度融合。

资金保障是阵地建设的基础。渭滨区建立每所学校2万元经费的专项支持机制，足额保障少先队组织建设所需，推动全区中小学队室全面升级改造。走进清姜小学的少先队队室，鲜红的党团队旗整齐排列，队徽、队章熠熠生辉，文化墙上“中国少年儿童运动发展史”与渭滨英模事迹交相辉映，配备齐全的队报队刊、多媒体设备让这里成为队员们汲取知识、锤炼品格的“红色殿堂”。各校还结合自身特色打造“一校一品”文化空间，有的设立“红领巾书屋”，有的打造“科技探索角”，让队室成为承载少年梦想的多元平台。

制度建设让工作行稳致远。渭滨区逐步完善团教协作、辅导员管理、荣誉激励、项目实施四大机制，形成闭环管理体系。在辅导员培养上，他们通过专题培训、交流研学等多种形式，每年开展各类培育活动近百场，持续提升辅导员专业素养；在荣誉激励上，推行“红领巾奖章”评价体系，经二路小学李佳芮荣获全国优秀少先队员称号，清姜小学米柯函、新建路中学张瑶获得“红领巾争章”五星章，在全体队员中树立起学习榜样，增强了少先队组织的光荣感与归属感。严密的组织体系、专业的工作队伍、坚实的制度保障，让渭滨区党建带队建工作形成强大合力，为少年儿童成长保驾护航。

阵地焕新

三大工程齐发力 打造成长新空间

“我们的队室不仅好看，更好用！课后在这里排练鼓号、学习队史，感觉自己的责任感更强了。”宝桥小学少先队员王彦皓的话语，道出了渭滨区少先队阵地建设的成效。渭滨区以文化阵地提升、鼓号队活跃、活动课创新三大工程为抓手，让少先队阵地从“有”到“优”、从“静态”到“动态”，成为激活少年活力的“能量场”。

红星闪闪映童心

文化阵地提升工程让每一处空间都成为育人载体。按照《中国少年先锋队队室（队角）建设细则》，渭滨区分批推进各校队室改造，坚持政治性、仪式性、实用性相统一，规范设置少先队标识，融入本地文化与学校特色。渭滨第一学校（简称渭滨一校）投入专项资金完善“一部三室”，其中少队部藏书3281册，各类器材近3000件，达到I类标准，为队员开展活动提供了充足保障；清姜小学打造了“百年校史馆”，将学校发展、少先队历史及荣誉以图文并茂的形式呈现，成为校园里一道独特的育人风景线。除了固定阵地，各校还打造流动育人空间，红领巾广播站每天播报时事新闻、英雄故事，红色楼道里张贴着队员们的书画作品与成长感悟，让校园的每个角落都浸润着文化气息。

鼓号队活跃工程吹响少年奋进的号角。渭滨计划用3—5年时间完成全区中小学校鼓号队组建提升，规范配备小号、鼓、镲等器材，指导各校创新编排横队、纵队、八字形等演奏队形。在航天小学“展规范礼仪 亮中队风采”活动中，三至六年级各中队队员精神抖擞，伴随着鼓号声完成出旗、敬队礼等规范动作，5秒内整齐系好红领巾的场景令人赞叹，充分展现了鼓号队训练带来的组织纪律性提升；清姜小学鼓号队在全区少先队鼓号队展演中，以精湛的演奏技巧、整齐划一的队形编排荣获省级比赛三等奖，成为渭滨区鼓号队建设的标杆。如今，在渭滨区各学校的开学典礼、升旗仪式上，嘹亮的鼓号声已成标配，激昂的旋律不仅彰显着少年儿童的蓬勃朝气，更凝聚起集体荣誉感与组织归属感。

活动课创新工程让思政教育活起来。渭滨区打破课堂灌输模式，将时政热点、传统文化、渭滨特色融入少先队活动课，打造沉浸式体验课堂。聚焦时政热点，组织队员集体收看大阅兵、观看红色电影，在光影中感悟家国情怀；传承优秀传统文化，开展“清明祭英烈”“月满中秋情系渭滨”等系列活动，全年累计举办100余场次，让队员在实践中理解节日内涵，增强文化自信；立足渭滨特色，组织队员走进工厂、社区、法院，渭滨一校带领学生旁听网络诈骗案庭审，让队员“零距离”感受法律威严；经二路小学开展“少年模拟法庭”活动，11名同学分别扮演审判长、公诉人等角色，在实景演绎中学会学法守法用法。丰富多样的活动让少先队课成为队员们最期待的课程，也让思政教育真正入脑入心。

实践赋能

知行合一育品格 红色基因代代传

“通过参加‘红领巾法学院’活动，我知道了法律是保护我们的武器，也明白了要做一个遵纪守法的好少年。”经二路小学队员吕玉夫在参与模拟法庭活动后，写下了这样的心得体会。渭滨区坚持实践育人理念，将少先队活动与社会发展、城市治理相结合，让队员在实践中长才干、育品格，让红色基因在实践中扎根生长。

制作龙舟庆端午

在红色传承中厚植家国情怀。渭滨区充分挖掘本地红色资源，将各级道德模范等先进典型的事迹融入少先队活动，让身边好人成为队员们的学习榜样。各校组织“红色研学”活动，带领队员走进宝天铁路英烈纪念馆、扶眉战役纪念馆，聆听革命故事，祭扫烈士陵墓，在庄严肃穆的氛围中感悟革命先辈的爱国精神。新民路小学大队辅导员侯雯菲带领队员开展“红色故事宣讲”活动，队员们走上讲台，讲述渭滨本地的革命故事，在宣讲中传递红色力量，让爱国情怀在心中萌芽；党家村小学组织队员走访老党员，记录红色记忆，形成《少年眼中的红色渭滨》征文集，让红色基因代代相传。

在文明实践中培育优良品德。渭滨区将少先队工作与新时代文明实践深度融合，组织队员参与“学雷锋·文明实践我行动”“周末‘益’起来”等志愿服务活动，全年开展志愿服务436次，让队员在奉献中理解责任与担当。队员们走进社区，参与卫生整治、关爱老人等活动；走上街头，开展文明交通劝导、垃圾分类宣传，成为渭滨区文明创建的“小小生力军”。在“新时代好少年”评选中，渭滨区赵欣可、柏健航等3名同学获评宝鸡市“新时代好少年”，其中2人当选陕西省“新时代好少年”，他们的事迹在全区中小学广泛传播，引领形成崇德向善的良好风尚。

在实践探索中树立正确三观。渭滨区充分整合辖区资源，构建“学校+家庭+社会”协同育人格局，让队员在多元体验中成长。各校少工委组织队员走进秦川机床、烽火电子等驻区企业，观摩生产流程，感受劳动创造价值；开展“院落微治理”实践活动，鼓励队员参与社区议事，为小区绿化、环境整治建言献策，培养“小主人翁意识”；依托社区“红色驿站”，开展科普、艺术、体育等特色活动，丰富队员课余生活，促进全面发展。这些实践活动让队员们走出校园，了解社会、认识家乡，从小树立正确的劳动观、价值观和世界观。

展望未来

薪火相传启新程 少年逐梦向远方

“少年强则国强，少年智则国智。渭滨区的少先队工作，不仅关乎每一个孩子的成长，更关乎城市的未来、民族的复兴。”渭滨区教体局负责人说。如今的渭滨大地，党旗红引领红领巾艳，党建力赋能成长力，少先队工作已成为推动城市文明进步、培育时代新人的重要力量。

比比谁的小手巧

从渭滨一校的“一部三室”到经二路小学的模拟法庭，从航天小学的礼仪比赛到新民路小学的“金银铜章”评选，渭滨区用一个个扎实的举措、一项项创新的实践，为少年儿童搭建起成长的阶梯。在这里，每名辅导员都用心浇灌，每名队员都向阳而生，红色基因融入血脉，文明素养刻入骨髓，家国情怀扎根心底。

站在新的历史起点上，渭滨区将继续深化党建带队建工作，持续完善育人体系，丰富活动载体，优化保障机制，让少先队组织成为培养时代新人的坚强阵地。相信在区委的坚强领导下，在全社会的共同关爱下，渭滨区的少年儿童必将以请党放心、强国有我的姿态接过历史的接力棒，努力成长为有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗的新时代好少年，为宝鸡高质量发展注入青春活力，为中华民族伟大复兴贡献少年力量。

非遗制作体验

渭水滔滔，见证着少年儿童的茁壮成长；秦岭巍巍，守护着薪火相传的初心使命。在渭滨这片充满希望的土地上，党建引领的光芒照亮少年逐梦之路，文化铸魂的力量培育时代新苗，无数“红领巾”正以蓬勃向上的姿态，书写着属于新时代的青春华章，让未来在希望中绽放，让梦想在奋斗中实现！（宝鸡融媒 黎楠）